SOSIAALI- JA TERVEYSALAN AMMATTIKORKEAKOULUTUTKINTO 2018

HAKUKELPOISUUS AMMATTIKORKEAKOULUUN:
Lisätietoa hakukelpoisuudesta löydät kohdasta Hakukelpoisuus AMK-tutkintoon johtaviin opintoihin 

VALINTATAVAT

Centria-ammattikorkeakoulussa ovat käytössä seuraavat valintatavat:

VALINTATAPA 1: Valintakoe
Valintakoe 70 pistettä

VALINTATAPA 2: Koulumenestys ja valintakoe (Ylioppilastutkintotodistuksen pisteytys 2A)
Koulumenestys 30 pistettä (ylioppilastutkinnon arvosanat)
Valintakoe 70 pistettä
Yhteensä 100 pistettä

VALINTATAPA 3: Todistusvalinta (Ylioppilastutkintotodistuksen pisteytys 2A)
Koulumenestys 30 pistettä (ylioppilastutkinnon arvosanat)

Valintatavassa 3 ovat mukana vain ylioppilastutkinnolla hakevat.

Valintatapajonoista täytetään ensin valintatapa 3 (todistusvalinta), sitten valintatapa 2 (koulumenestys ja valintakoe) ja sitten valintatapa 1 (valintakoe). Ammattikorkeakoulut määrittelevät hakukohdekohtaisesti, kuinka monta aloituspaikkaa osoittavat kuhunkin valintatapaan. Mikäli ammattikorkeakoulu käyttää valintatapaa 3, opiskelijavalinnat pyritään julkaisemaan ennen valintakoepäivää.

YLIOPPILASTUTKINTOTODISTUKSEN PISTEYTYS 2A:

Koulumenestyspisteet muodostuvat ylioppilastutkintotodistuksen perusteella. 

Ylioppilastutkintotodistuksen pisteytys

IB- tutkinnossa äidinkieltä vastaa A1-kieli, EB- ja RP-tutkinnoissa äidinkieltä vastaava kieli.

Ammattikorkeakoulu voi perua hakijan opiskelupaikan,

• jos todistuksia ei toimiteta ammattikorkeakoulun ilmoittamassa määräajassa
• jos hakija on antanut itsestään virheellisiä tietoja
• jos bioanalyytikkokoulutukseen valittua ei voida pitää koulutukseen soveltuvana näkökyvystä annetun todistuksen perusteella
• on ilmeistä, että opiskelija ei terveydentilaltaan eikä toimintakyvyltään täytä opiskelijaksi ottamisen edellytyksiä (Ammattikorkeakoululaki 932/2014)
• jos opiskelija on salannut aiemman opiskeluoikeuden peruuttamisen (Ammattikorkeakoululaki 932/2014).

ESIVALINTAKOE JA VALINTAKOE 2018

Esivalintakokeen alin hyväksytty pistemäärä keväällä 2016: 66 pistettä / 107.5 pistettä

Valintakokeen alin hyväksytty pistemäärä keväällä 2016: 56 pistettä / 70 pistettä

Yhteispisteiden (koulumenestys+valintakoe) alin hyväksytty pistemäärä keväällä 2016: 79 pistettä / 100 pistettä

Todistusvalinta ei ollut käytössä kevään 2016 yhteishaussa. 

Esivalintakokeen alin hyväksytty pistemäärä keväällä 2017: 35.9 pistettä / 80 pistettä

Valintakokeen alin hyväksytty pistemäärä keväällä 2017: 48.5 pistettä / 70 pistettä

Yhteispisteiden (koulumenestys+valintakoe) alin hyväksytty pistemäärä keväällä 2017: 72 pistettä / 100 pistettä

Todistusvalinta ei ollut käytössä kevään 2017 yhteishaussa. 

ESIVALINTAKOE: 19.4.2018

Kaikki hakijat osallistuvat esivalintakokeeseen ilman erillistä kutsua. Esivalintakoe tehdään koulutusohjelman opetuskielellä, mutta kokeessa voi olla myös muuta kielitaitoa mittaavia osioita. Sosiaali-, terveys-, liikunta- ja kauneudenhoitoalalla on yksi yhteinen valtakunnallinen esivalintakoe.

Esivalintakokeen perusteella vähintään kaksinkertainen määrä hakijoita kutsutaan varsinaiseen valintakokeeseen. Centria-ammattikorkeakoulussa valintakokeeseen kutsutaan kolminkertainen määrä hakijoita aloituspaikkoihin nähden.

Lisätietoa esivalintakokeesta löytyy osoitteesta http://soteli.metropolia.fi/. 

Esivalintaa koskevat erityisjärjestelypyynnöt tulee toimittaa siihen ammattikorkeakouluun, joka on sosiaali-, terveys-, liikunta- ja kauneudenhoitoalan ylimpänä hakutoiveena

• kevään haun osalta 5.4.2018 kello 15.00 mennessä

Sähköisen esivalintakokeen voit tehdä myös Centria-ammattikorkeakoulun tiloissa. Ota yhteyttä Centria-ammattikorkeakoulun hakijapalveluihin, hakijapalvelut@centria.fi. 

Ylioppilastutkinnon suorittaneet hakijat voivat tulla valituksi koulutukseen todistusvalinnan kautta, mikäli saavat riittävästi pisteitä ylioppilastodistuksen perusteella, vaikka eivät osallistuisi esivalintakokeeseen.

VALINTAKOE: 5.6.2018

Sosiaali- ja terveysalan valintakokeessa painotetaan alalle soveltuvuutta arvioimalla kiinnostusta ja suuntautumista alalle, sosiaalisia valmiuksia sekä oppimis- ja työskentelyvalmiuksia. Valintakoe on soveltuvuuskoe.  Valintakokeesta on saatava vähintään 30 pistettä. Ammattikorkeakoulu voi halutessaan käyttää valintakokeessan pakollista osiota, joka pitää suorittaa hyväksytysti. 

Varsinaisen valintakokeen erityisjärjestelypyynnöt tulee toimittaa kaikkiin hakutoiveena oleviin sosiaali-, terveys-, liikunta- ja kauneudenhoitoalan ammattikorkeakouluihin. Erityisjärjestelypyynnöt toimitetaan Centria-ammattikorkeakoulun hakijapalveluihin.

• kevään haun osalta 13.4.2018 kello 15.00 mennessä

VALINTARYHMISTÄ löydät tarkemmat tiedot http://www.tamk.fi/sosiaali-ja-terveysalan-valintakoeyhteistyo. 

1. valintaryhmä
Barnmorska
Förstavårdare
Ensihoitaja
Hälsovårdare
Kätilö
Sairaanhoitaja
Sairaanhoitaja, diakoninen hoitotyö
Sjukskötare
Terveydenhoitaja

2. valintaryhmä
Bioanalytiker
Bioanalyytikko
Hammasteknikko
Optometristi
Röntgenhoitaja
Röntgenskötare
Suuhygienisti

3. valintaryhmä
Apuvälineteknikko
Ergoterapeut
Fysioterapeut
Fysioterapeutti
Jalkaterapeutti
Naprapaatti
Osteopaatti
Toimintaterapeutti

4. valintaryhmä
Geronomi
Kuntoutuksen ohjaaja
Socionom
Sosionomi
Sosionomi, diakoniatyö
Sosionomi, kirkon nuorisotyö
Sosionomi, kirkon varhaiskasvatus

5. valintaryhmä
Sosionomi, rikosseuraamus

6. valintaryhmä
Estenomi
Estenom

TERVEYDELLISET VAATIMUKSET SOSIAALI- JA TERVEYSALALLE

Sosiaali-, terveys- ja liikunta-alalle hakevan terveydentilan ja toimintakyvyn tulee olla sellainen, että hän kykenee opintoihin liittyviin käytännön tehtäviin ja harjoitteluun. Tieto alan terveydellisistä vaatimuksista löytyy ammattikorkeakoulun www-sivuilta ja Opintopolku.fi-palvelusta.

Bioanalyytikkokoulutukseen hakeutuvalla on oltava mikroskoopilla työskentelyyn riittävä näkökyky ja normaali värinäkö. Koulutukseen valittujen tulee toimittaa silmälääkärin, optikon tai optometristin todistus koulutuksen alkaessa ammattikorkeakoulun antamien ohjeiden mukaisesti. Ammattikorkeakoulu voi purkaa valinnan, mikäli todistusta ei toimiteta määräajassa tai valituksi tullutta opiskelijaa ei todistuksen perusteella voida pitää soveltuvana bioanalyytikkokoulutukseen.

Alalle hakeutuvan tulee huomioida, että

• opiskelu ja ammatissa toimiminen edellyttävät hyvää henkistä tasapainoa
• ala ei sovellu huumeiden käyttäjälle eikä alkoholin tai lääkkeiden ongelmakäyttäjälle
• esimerkiksi tuki- ja liikuntaelimistön sairaudet, krooniset ihosairaudet ja allergiat voivat muuttua terveydelliseksi ongelmaksi opiskeluaikana tai myöhemmin työelämässä
• veriteitse tarttuva tauti saattaa rajoittaa opintojen etenemistä ja työhön sijoittumista
• useissa sosiaali- ja terveydenhuollon toimintayksiköissä hoidetaan infektioille alttiita potilaita
  ja niissä työskentely edellyttää henkilökunnalta kunnossa olevaa rokotussuojaa.

Ylläolevat terveydelliset vaatimukset eivät koske kauneudenhoitoalalle hakevia.

Opiskelijaksi pyrkivän tulee ammattikorkeakoulun pyynnöstä antaa opiskelijaksi ottamisen arvioinnin edellyttämät terveydentilaansa ja toimintakykyään koskevat tiedot sekä tieto mahdollisesta aiemmasta opiskeluoikeuden peruuttamista koskevasta päätöksestä.

Opiskelijan tulee ammattikorkeakoulun pyynnöstä esittää rikostaustaote, jos opiskelijalle annetaan opinnoissa tai opintoihin kuuluvassa harjoittelussa tehtäviä, jotka edellyttävät olennaisesti alaikäisten parissa työskentelyä.

Ammattikorkeakoulu voi velvoittaa opiskelijan esittämään huumausainetestiä koskevan todistuksen, jos on aihetta epäillä, että opiskelija on huumausaineiden vaikutuksen alaisena opintoihin kuuluvissa käytännön tehtävissä tai harjoittelussa tai että opiskelijalla on riippuvuus huumausaineista.

Sosionomiopiskelijoiden tarinat

Sosionomin työ on ihmisläheistä Toimin kymmenen vuotta ensihoitajana, jonka jälkeen halusin kokeilla jotain muuta. Lähdin opiskelemaan sosionomiksi, koska tutkinto mahdollistaa työskentelyn lähellä sydäntäni olevalla lastensuojelualalla. Tällä hetkellä työskentelen perhekodissa. Olen ollut erittäin tyytyväinen hyvin suunniteltuun opetukseen. Opinnot sisältävät muun muassa lakikursseja, jotka tukevat työtäni perhekodissa todella hyvin. Koulupäivinä käydään yleensä teoriaosuus läpi aamupäivällä ja iltapäivällä on käytännön tehtäviä sekä workshoppeja. On antoisaa, että luokaltamme löytyy sekä nuoria että kokeneempia. Jokainen tuo esiin omanlaisensa näkökulman, kun pohdimme tehtävänantoja yhdessä. Minusta tuntuu, että jokaisen opiskelijan elämäntilanne otetaan huomioon, eli ymmärretään sekin, etteivät opinnot aina ole ensimmäisellä sijalla. Välillä on haastavaa yhdistää opinnot, perhe ja työ, mutta kyllä se onnistuu, jos vain haluaa. Voin suositella sosionomin koulutusta jokaiselle, joka pitää ihmisläheisestä työstä!  Mikko Pesonen
Kiikarissa monipuolinen työkenttä Ennen sosionomiopintojani olen ehtinyt opiskella jo kaksi ammattia. Media-assistentin opintoja seuranneiden teatteri-ilmaisun ohjaajan opintojen myötä tuli tutuksi Kokkola ja Centria opiskelupaikkana. Sosiaalialan opintojen laajuus selvisi minulle toimiessani Ylivieskassa tuntiopettajana, jolloin opetin sosionomiopiskelijoille teatteri-ilmaisua sekä käsikirjoitin ja ohjasin sosionomin työkentästä kohtauksia opintomessuille. Tällöin tajusin miten laaja sosiaalialan koulutus oikeastaan onkaan ja miten erilaisiin tehtäviin sen suoritettuaan voi työllistyä. Kokkolan kaupunginteatterissa teatterikuraattorina työskennellessäni pääsin toimimaan erilaisten yhteisöjen kanssa. Näissä yhteisöissä toimimisesta virinnyt kipinä oli minulle lopullinen niitti hakeutua opiskelemaan sosionomiksi. Tulevaisuudessa haluaisinkin tehdä töitä juuri sosiaalialan näkökulmasta, mutta teatteri-ilmaisun ja draaman maailmasta tuttuja toiminnallisia työkaluja käyttäen. Perhe-elämän, töiden ja opintojen yhdistäminen tuntui opintojen alkaessa haastavalta. Opettajat ovat kuitenkin olleet ymmärtäväisiä ja joustavuutta on löytynyt tarpeen mukaan. Neuvona muille pienten lasten vanhemmille voisin sanoa, että kannattaa pitää koko ajan mielessä tämän kaiken olevan vain väliaikaista ja että opiskeluilla pyritään kuitenkin vaikuttamaan myös perheen tulevaisuuteen. Kannattaa kuitenkin olla armollinen itselleen ja hyväksyä, että kaikki ei välttämättä suju aina suunnitelmien mukaan. Hanni Rättö   ¨
Ihmisläheisiä ammatteja kaksin kappalein Olen aina tiennyt haluavani työskennellä ihmisläheisessä ammatissa. Valmistuin yhteisöpedagogiksi (AMK) vuonna 2009 ja olen työskennellyt nuoriso-ohjaajana siitä lähtien. Pidän ammatistani ja työstä nuorten kanssa, mutta halusin vielä syventää ja laajentaa osaamistani.  Hain opiskelemaan sosiaalialaa monimuotokoulutuksena, koska halusin mahdollistaa opiskelun työn ohessa. Se on onnistunut Centriassa todella hyvin. Ensimmäisen vuoden pystyin työskentelemään täysipäiväisesti opiskelujen ohessa, koska työpaikkani on myös Ylivieskassa.  Sen jälkeen otin opintovapaata ja olen pystynyt suorittamaan opintoja nopeammalla tahdilla. Kaikki on sujunut hyvin, eikä päällekkäisyyksiä ole juurikaan ollut. Opettajat ovat olleet joustavia eikä työtaakkakaan ole kasvanut liian suureksi. Opinnot ovat monipuolisia, teemme jonkin verran yritysvierailuja ja melko paljon ryhmätöitä.  Pidän Ylivieskan kampuksesta sen pienen koon ja hyvän ilmapiirin vuoksi. Opettajat ja opiskelijat tuntevat toisensa ja meininki on mukavan rento. Ryhmässämme kaikilla on työ- ja elämänkokemusta takana, meitä on monelta eri alalta ja monen ikäisiä, joten tunneilla keskustelut ovat melkein parasta antia ja opimme toisiltamme paljon.  Suuntaudun sosiaaliohjaukseen, joten työllistymismahdollisuudet ovat melko laajat. Pikkuhiljaa on kuitenkin alkanut hahmottua, mitä haluan tulevaisuudessa tehdä.  Kirsi Rättyä
Puusepästä sosionomiksi! Valmistuin kymmenen vuotta sitten puusepäksi, ja siitä saakka olen työskennellyt teknisillä aloilla. Alan vaihto on toisinaan käynyt mielessä, ja lyhyt pesti perhekodilla vahvisti ajatuksiani - sosiaaliala tuntui omalta jutultani. Olin kuullut kotikaupungissani toimivasta Centria-ammattikorkeakoulusta hyviä kokemuksia, ja se oli sijaintinsakin puolesta paras paikka minulle. Opettajat ovat joustavia, ja olen voinut suorittaa opintoja haluamassani tahdissa. Ylivieska on hyvä opiskelukaupunki, sillä kulkuyhteydet ovat joka suuntaan loistavat ja palveluita riittää joka makuun. Opiskeluryhmämme ainoana miehenä olen saanut hyvää kohtelua, mutta toki mukaan mahtuisi enemmänkin miehiä. Sosiaalialalla on pulaa miehistä, joten uskonkin, että valmistumisen jälkeen työllisyysnäkymät ovat hyvät. Syvennän koulutustani sosiaali- ja palveluohjauksen opinnoilla, mutta lopullinen unelmatyöpaikka muotoutunee selkeämmäksi opintojen ja erityisesti erilaisten työharjoittelupaikkojen myötä. Jussi Saari
Työtä ihmisten parissa Ajatus lasten parissa työskentelystä heräsi jo lukiossa. Ylioppilaaksi kirjoitettuani sainkin töitä ryhmäperhepäiväkodeista sekä perheistä. Tehty työ vahvisti käsitystäni siitä, mitä haluan elämässäni tehdä, ja hain Centria-ammattikorkeakoulun sosionomikoulutukseen. Nyt en kuitenkaan ole lainkaan varma, mitä haluaisin tulevalta ammatiltani, sillä vaihtoehtoja on todella paljon, laidasta laitaan! Ja sehän on vain hyvä asia - voin siis tulevaisuudessa työskennellä monilla eri aloilla. Sosionomikoulutus on ollut juuri sitä, mitä toivoinkin. Luennot ovat mielenkiintoisia, henkilökunta mahtavaa, puhumattakaan korvaamattomista opiskelukavereista, joiden kanssa pidämme hauskaa tilanteessa kuin tilanteessa. Yhteen hiileen puhaltamalla olemme selvinneet vaikeammistakin haasteista ja uskon, että hyvä yhteishenki kantaa pitkälle. Mielestäni Ylivieskassa on todella mukava opiskella, enkä ole päivääkään katunut päätöstäni tulla tänne opiskelemaan sosionomiksi! Sitä paitsi, sosionomeille riittää töitä! Olli Haaraniemi
Sosionomien työnkuva on tosi mielenkiintoinen! Olen aina haaveillut työskenteleväni ihmisten parissa, ja etenkin työ lasten ja nuorten keskuudessa on ollut lähellä sydäntäni. Olen toiminut useita vuosia erilaisten lasten ja nuorten kerhojen ohjaajana ja kokemusta on karttunut myös lastentanssin opettamisesta. Lukiossa aloin miettiä sosiaalialan opiskelua, ja käydessämme tutustumassa Centria-ammattikorkeakoulun Ylivieskan yksikköön, sain varmuuden siitä, että haluan lähteä opiskelemaan juuri sosionomiksi. Tuota päätöstä en ole katunut päivääkään! Opiskelu, niin kuin varmasti myös valmistuneen sosionomin työnkuva, on hyvin monipuolista ja mielenkiintoista. Sosiaalialan työntekijöiden työllistymistilanne nyt ja tulevaisuudessa näyttää hyvin lupaavalta, ja useat meistä ensimmäisenkin vuoden opiskelijoista käyvät opiskelun ohessa alan töissä ja moni meistä sai myös kesätyöpaikan ensimmäisen harjoittelujakson kautta. Koulussamme on hyvä ilmapiiri ja opiskelijakuntamme järjestää mukavasti erilaisia tapahtumia ja ajanvietettä myös vapaa-ajalle. Elina Linna
Alavalintaa joutuu monesti selittelemään Sosiaali- ja terveysalalla työskentelyä luonnehditaan usein kutsumusammatiksi, ja samalle linjalle kallistuu myös sosionomiksi Ylivieskassa opiskeleva Olli Viikki. - Sosiaalialalla tehdään paljon töitä heikko-osaisten kanssa ja usein pyritään auttamaan. Palautteen omasta työstään saa heti, ja se on mukavaa. Alavalintaa joutuu melko usein selittelemään, sillä sosiaali- ja terveysala on totutusti naisvaltainen. Olen itse asiassa opiskeluryhmämme ainoa mies, ja usein opiskelukaverit puhuvat ryhmästämme ”me muut ja Olli” –tyylisesti, Olli hymähtää. Sosiaalialan työtehtävät ovat tulleet Ollille tutuksi jo ennen sosionomiopintojakin, sillä mies on työskennellyt perheensä omistamassa palvelutalossa jo useamman vuoden ajan. - Olen palvelutalon asiakkaiden apuna jokapäiväisissä asioissa, ja lisäksi osallistun kuntoutukseen ja toiminnan ohjaamiseen. Olli asuu ja työskentelee kotikunnassaan Vihannissa, joten koulupäivinä ajomatkaa kertyy satakunta kilometriä. - Autolla sahaaminen ärsyttää välillä, mutta tämä on kuitenkin paras ratkaisu minulle. Koen, että opinnoista on hyötyä työelämässä ja työkokemuksista vastaavissa opinnoissa, kertoo työn ja opiskelun välimaastossa tasapainoileva Olli. Olli Vikki

Lisätietoja koulutuksesta:

Yliopettaja Pirjo Forss-Pennanen,
pirjo.forss-pennanen@centria.fi
p. 044 725 0591

Opinto-ohjaaja, lehtori Marja Savolainen
marja.savolainen@centria.fi
p. 044 449 2558

Lisätietoja hakemisesta:
Hakijapalvelut, p. 044 725 0081,
hakijapalvelut@centria.fi

Näin haet 

Haun ollessa avoinna voit hakea koulutukseen osoitteessa www.opintopolku.fi.

Löydät Centrian haussa olevat koulutukset hakusanalla "Centria" sekä rajaamalla hakutuloksia "Haku on käynnissä" -painikkeesta. Mikäli haluat näkyviin myös englanninkieliset koulutukset, niin poista valikosta rajaus opetuskielen mukaan.

Voit hakea samalla hakemuksella enintään kuuteen hakutoiveeseen ammattikorkeakouluihin ja yliopistoihin. Opiskelijavalinnassa noudatetaan korkeakoulujen päättämiä koulutuskohtaisia valintaperusteita ja sitä hakutoivejärjestystä, jonka olet merkinnyt hakulomakkeelle.

Tarkasta hakukelpoisuutesi 

Hakukelpoisuuden ammattikorkeakouluopintoihin antaa toisen asteen tutkinto, esim. lukion oppimäärä ja ylioppilastutkinto, kolmivuotinen ammatillinen perustutkinto tai ammattitutkinto. Joissakin koulutuksissa voi olla käytössä rajattu pohjakoulutusvaatimus.

Lisätietoja hakukelpoisuudesta löydät kohdasta: Hakijalle - Tietoa hakemisesta - Hakukelpoisuus